國立臺東大學華語文學系。
搭乘藍皮解憂號：入靚臺東｜有些旅程，其實是一場與未來的相遇
我們想用一支短影片，先讓您看見「臺東為何是大教室」——
高中生們從新左營出發、到枋寮搭上藍皮解憂號，在山海間上了一堂「一日大學生」的語文課：讀詩、看海、提問、訪談、分享，最後走回校園認識華語教學與數位人文的學習方向。
（影片連結 • https://youtu.be/LBwWlfOXXw0搭乘藍皮解憂號，太平洋的文學教室入靚臺東 在山海之間讀大學｜選一個科系，歡迎轉傳）
國立臺東大學 華語文學系暨碩士班 系主任 簡齊儒 教授 向您問安
────────────────────────
一、先給高中生一句「含金量很高」的話（轉發友善）
① 今天的課本，在海邊。
② 文學不是背答案，而是練習提問。
③ 哲學用思辨靠近世界，文學用故事撫摸世界。
④ 選一個科系，有時也是在選一種自己想成為的樣子。
⑤ 在臺東，山是課本，海是教室，文化是老師。
（沒有閱讀的人生，有時像 Wi-Fi 只剩一格；我們希望高中少年的訊號，是滿格的。）
────────────────────────
二、臺東大學華語文學系：鬆綁學習的疆界「自由」把山海引入ai，是有方向的「能力」
我們最常被問：「臺東很好，但會不會太自由？」
我們的回答是——自由是有方向的探索；山海是參與地方、社會，而是能力訓練的場域。
我們培養四種核心能力：
閱讀力：古典＋現當代文學／文化理解
敘事力：寫作、口語表達、訪談、故事建構
文化力：民俗與多族群文化、田野觀察與分析
轉譯力：華語教學、AI 數位應用、影音／Podcast／策展等跨域應用
────────────────────────
三、哪些高中生特別適合（＊診斷中）
如果孩子符合其中幾項，很適合認識我們：
• 喜歡文字、故事、詩、影像敘事，願意觀察生活
• 想把國文「用出來」：寫作、採訪、編輯、文案、內容企劃
• 對文化現場有興趣：部落、社區、廟宇、節慶都能成為教室，豐富書寫
• 對教學/溝通有熱情：想走華語教學、教材設計、教育現場
• 想跨域：Podcast/影音、數位策展、AI × 數位人文內容轉化
• 想出國：可逐步規劃國際交流與華語教學相關實習（依年度資源與公告）
────────────────────────
四、我們的亮點（創意應用 ai 趨勢）
• 
Podcast/影音敘事：把知識說成故事，把故事做成作品
• 
臺東詩歌節（第15屆）：學生參與企劃、接待、活動設計與創意互動
• 
節慶文化實作：田野×文字×互動體驗，讓作品走進社群
• 
AI × 數位人文：以語文為核心，把人文內容轉為數位作品與專案
────────────────────────
五、畢業出路（不只一條路）
• 
國內/海外華語教師、教材與教案設計
• 
出版編輯、採訪寫作、文案企劃、內容行銷與品牌溝通
• 
Podcast/影音腳本與內容製作、數位媒體人才
• 
策展與文化活動企劃、地方創生與文化推廣
• 
研究所進修（本系設有華語文學碩士班）：華語教學、文學文化研究、教育/傳播/數位人文等
────────────────────────
六、最推薦您轉傳的一頁式連結（轉發最省力）
【華語文學系一頁式簡報｜來臺東，把語文變成超能力】
https://reurl.cc/kpd3pn。 翻頁小書（手機直式） https://reurl.cc/aXr8AG
雲端系所資訊（給想深入了解的學生/家長）：
華語文學系系網https://dcll.nttu.edu.tw/
華語文學系 FB / nttudcllofficial 華語文學系 IG / nttudcll LINE 招生社群
────────────────────────
七、我們願意提供「免費30分～1小時」線上或到校短講／Q&A（可給輔導室、導師班或選修課）
若貴校（全國高中、五專高職）願意，我們很樂意安排師長進行 快閃分享（線上/實體皆可），讓孩子更安心選填志願。以下提供幾個主題，亦可依貴校需求客製：
A. 選系不迷惘：把語文變成你的超能力（閱讀×敘事×表達）
B. 文學×哲學：為什麼「會提問」的人，未來更有競爭力
C. 華語教學是什麼？從發音到文化：教學其實是一種溝通專業
D. 田野就是方法：如何把節慶、廟宇、部落、山海變成作品
E. 內容創作職涯地圖：文案、編輯、策展、影音、Podcast怎麼走
F. AI時代的人文：數位人文與AI工具如何幫你把故事做成作品
G. 面試小錦囊：自傳/學習歷程如何寫出「有故事、有觀點」
H. 一日大學生：跟著藍皮解憂號上課或 參與大學班級（入靚臺東經驗分享）
────────────────────────
八、我願意一對一聊聊（也請老師轉給有需要的同學/家長）
若貴校同學對志願選填、面試、自傳或學習方向有疑問，我很樂意提供一對一線上交流（以引導與鼓勵為主，協助孩子把興趣與能力說清楚）。
我也把電子名片與LINE資訊放在下方，方便師長與同學快速聯繫：電子名片：https://reurl.cc/V2pp9R
LINE（ID/連結）：https://line.me/ti/p/~qwa168
若貴校方便，也可回信告知合適窗口/時間，我們將盡快配合安排短講或Q&A。
謝謝您在第一線陪伴孩子做選擇；臺東看似遠，其實很值得。我們也真心珍惜每一位喜愛文字、願意學習的孩子——希望能在山海之間，陪他們把語文變成一種專業與方向。
敬祝
工作順利、輔導平安喜樂
國立臺東大學 華語文學系暨碩士班 系主任
簡齊儒 教授 敬上
（附件：①入靚臺東精華影片/連結與簡介 ②系所招生海報 ③一頁式課程×職涯地圖PDF；若轉寄，煩請保留本信聯絡資訊，感謝您）
—-***—–—–***—–—-***—-
３／７（六）我們帶著一群高中生，從南方出發，往山海之間前進。
旅程從新左營開始，一路到枋寮，再搭上藍皮解憂號。列車慢慢沿著東海岸行走，窗外是太平洋，海風、鐵道與山影交錯。有人拍照，有人發呆，也有人在筆記本寫下感受。
那一刻我突然覺得：今天的課本，其實在窗外。
在車上我們讀詩、談文學，也訪問高中生。有位男孩說了一句很動人的話：
「文學跟哲學很像。」
因為文學也在追問——人是誰？世界是什麼？
還有來自高雄的三位高中生，很認真地說：
臺東大學華語文學系是他們的第一志願。
也有一對華德福自學的母女，分享她們一路在自然與文化中學習成長。她說，臺東這樣的地方，很適合讓孩子慢慢長出自己的樣子。當列車抵達東海岸，我們回到校園，在美麗的臺東大學圖書館前合影。校長特地在現場等候大家，分享學校的願景，也讓高中生們更加認識這座在山海之間的校園。
整個下午，學生分享、訪談與交流的畫面像青春紀錄片。有已經確定要來華語系就讀的女孩，也有曾參加後山文學營、投稿沙城文學獎的學生。
那一刻我突然明白：有些活動，是一顆種子的開始。
很多人問華語文學系在做什麼。
我們讀古典，也寫當代；研究文化，也走入田野；學語言，也用故事理解世界。
在臺東，山是課本，海是教室，文化是老師。
謝謝所有師長與夥伴的支持，也謝謝每一位參與的高中生與家長。
也許一年後，我們會在校園裡再次相遇。
這一次，他們會是華語文學系的新生。
#入靚臺東 #臺東大學華語文學系 ＃藍皮解憂號
#在山海之間讀大學
