1. 活動說明：以學生為主播、採訪方式，進行校園健康促進學校計畫的專題報導，透過多元、活潑的影音媒材記錄校園健促活動歷程與成果，以展現健康促進學校的校本特色與亮點活動； 本年度配合十二年國教課綱， 期待學生落實健康行為與素養，故另以加分題方式， 鼓勵影片中呈現學生在面臨健康生活情境的問題與挑戰時，會如何應用所學， 如： 展現出明智做決定、 人際溝通互動、 問題解決、自我健康管理與健康倡議等生活技能。
2. 專題主題與內涵：以 110 學年度健康促進學校推動為範疇，專題報導主題以「自發」、「互動」與「共好」三個層面為基礎， 強化素養導向之學校本位健康促進實務與工作，使學校整體性推動健康促進， 並能包括學生在健康議題的體驗、探究、實作、表現、活用等學習歷程，以呼應素養導向健康促進課程與教學。
3. 參加對象：
(1) 公私立國中小、高中職學校。
(2) 主播、採訪者及參賽人員僅限學生， 5 人以內為限，可個人或團隊報名。
(3) 指導者可為學校之校長、主任、組長、教師（含代理代課、實習教師）、護理師等教育人員，與社區藥師、家長等， 3 人以內為限。
4. 作品規範：
(1) 每部專題報導作品拍攝以 3-5 分鐘為限，不足或超過的影片評選單位有權斟酌扣分，檔案類型可為 avi； wmv； mp4 等。
(2) 以校園主播、採訪方式拍攝，包含影像、音效與字幕等，檔案類型可為 avi； wmv； mp4 等。
